発達障害は、発達障害者支援法を根拠法とした３種類の障害の総称をいいます。
もしかしたら、自分の子供が、発達障害かもと思った方、この記事を読んで、発達障害とは、どんな障害なのか、見ていきましょう。
発達障害は、①自閉症スペクトラム（ASD）②ADHD（注意欠如・多動症）③学習障害（LD)の３つの総称です。
上記３つの症状はそれぞれ対処法などが全く異なる障害です。
はじめに発達障害は、生まれつきの脳の特性であって、親の育て方が問題ではないということを知っておいてください。
発達障害の種類
自閉症スペクトラム（ASD)
自閉症の概念を最初に提唱したのはオーストラリア生まれの児童精神科医kannerです。
診断基準
①他人と社会的な場面で相互関係を持つことの障害
②言葉の表面的な意味にとらわれやすいといったコミュニケーションの
質的な障害
③反復的・常同的な行動パターンがあること、
これら３つの項目が、長年、自閉症であることを判断するうえで、要チェックする点です。
特徴
人とのかかわり、コミュニケーションが難しい
興味や活動の幅が狭い
特定の者へのこだわりが強い。
具体的には
- 言葉が出ない、オーム返しになる。
- ごっこ遊びに興味がない
- 名前を呼ばれても、返事がない。友達や他人に興味がない。
- 環境や、ルールなどの変化を嫌う。
- ある特定の音や物に敏感に反応する。
- 一つの遊びに固執する。
主に対人関係での障害が強いのが特徴。
生活が困難なほど重度の自閉症の障害から、自己のコントロールが苦手程度で軽度の自閉症障害の境界がはっきりしないため、スペクトラム（連続帯）という言葉が使われています。
出現頻度は、CDCの最新統計によると男児が女児の５倍の頻度になっています。
年々、その数は増えている状態です。
言葉の遅れや知的障害を伴うことが多いですが、知的障害がない場合もある
また、数学、運動や芸術など何かしらの分野で突出した才能を持つケースがあります。
ADHD
ADHDとは、不注意、多動性、衝動性を特徴とする発達障害または、行動障害のことです。
特徴
- 不注意（集中力が続かない、気が散りやすい、忘れっぽい）
- 多動性（じっとしていられない、しゃべりっぱなし）
- 衝動性（おこりっぽい）
落ち着きない子供すべてがADHDとは限らず、定型発達の子供にもふつうにみられます。単にその子供の性格ということも多いです。
LD（学習障害）
特徴
知的な発達の遅れがないのに特定の学習能力の取得や、使用に困難がみられます。
特に、読む、書くの障害が多い。
LDのタイプは、以下の３つのタイプに分けられます。
- 読字障害（ディスクレシア）
- 書字障害（ディスグラフィア）
- 算数障害（ディスカリキュア）
支援の仕方・治療
自閉症
- 自信と自己肯定感を下げない。できることは着実にこなせ、苦手なことは無理せず「できない」と伝えられるようにする。
- 情報が目に見えるように写真やイラスト、「見える化」
ADHD
- 集中できるように環境の調整
- できていたことはすぐにほめる・
- １日のスケジュールを書いた紙を張るなど
発達障害の治療法には薬物療法と生活療法の2種類があります。
しかし、発達障害を根底から治すお薬はありません。
発達障害の方の問題は、障害そのものではなく、それが原因で、失敗することで、叱責を受けることで、自己肯定感の喪失によるうつや不登校、引きこもりなどの二次障害が問題とされています。
治療としては、あくまで、本人の生活するうえでの不適応を軽減していくこと
「居場所」や「役割」をつくることを目標に、様々な、支援機関を利用することが可能です。
通所で療育を受けられる場所は以下の通りです
| 対象 | 費用 | |
| 医療機関 | 診断名が出て医師から療育の指示を受けた子供 | 健康保険が使える
１回１０００円～３０００円 |
| 児童発達支援センター（福祉型） | 療育の必要があると市町村が認めた子供
０歳から就学まで |
１回約５０００円～１万円
受給者証取得で公費補助が受けられる。（ 幼児教育・保育無償化で３歳から就学までは無料措置 |
| 児童発達支援事業所 | ||
| 放課後等デイサービス | 小学１年～１８歳まで |
発達障害かどうかの基準は「生活障害があるか」です。
生活障害＝食事・排泄・睡眠・文字を書く・金銭管理など日常生活に必要な動作を送ることです。
その障害があることで、生活が困難になっている場合には「発達障害」と考えられます。
これらの症状は、発達障害のある子どもたちすべてにみられるわけではなく、単に性格であることもあるため、発達障害であるかという線引きが難しいのです。
まとめ
今回は発達障害について紹介しました
コメント